Wat is Vaktaal+?

Taal en beroep als een geheel

Vaktaal+ is een didactische aanpak die taalontwikkeling naadloos verbindt met beroepshandelen. Studenten leren de woorden en zinnen van hun vak terwijl zij realistische werksituaties analyseren en oplossen, waardoor taalvaardigheid niet apart hoeft te groeien maar gewoon in de beroepspraktijk ontstaat.

De zevenstappenaanpak

Wanneer een les begint, stappen studenten in een herkenbare situatie uit hun toekomstige werk. Samen verkennen zij wat er gebeurt, benoemen het probleem, formuleren onderzoeksvragen, zoeken informatie, bedenken een oplossing en delen hun inzichten. Deze cyclus van zeven stappen is ontleend aan probleemgestuurd leren (PBL) en vraagt in elke fase om spreken, luisteren, lezen en schrijven in de relevante vaktaal.

Doelgroep en toepassingsgebied

De methode richt zich op toekomstige mbo-studenten met minimaal taalniveau A2+/B1. Dezelfde werkwijze past bij kinderopvang, zorg, techniek of hospitality. Docenten kiezen simpelweg een casus uit hun eigen branche en volgen verder dezelfde taaldidactische stappen. De kracht van Vaktaal+ ligt in de betekenisvolle context. Woorden beklijven sneller wanneer studenten ze actief gebruiken om een echt probleem te bespreken. Tegelijk sluit de aanpak aan bij principes uit taalgericht vakonderwijs en ondersteunt zij vaardigheden zoals samenwerken en kritisch denken.
 
notion image

Materialen en ondersteuning

Bij het programma horen kant-en-klare materialen: scenariobundels, werkbladen en docentenhandleidingen. Een voorbeeld is de uitgebreide verzameling kinderopvangscenario’s met uiteenlopende situaties, van een peuter die niet wil slapen tot een complex gesprek met ouders.

Resultaat op de werkvloer

Het resultaat is dubbel winstgevend. Studenten weten niet alleen wat zij in hun beroep moeten doen, zij kunnen het ook helder verwoorden naar collega’s, ouders of cliënten. Vaktaal+ verandert taal in een praktisch gereedschap dat direct inzetbaar is, ongeacht de sector waarin de student uiteindelijk aan de slag gaat.
Deel dit artikel

Gerelateerde blogs

De didactiek van Problem-Based Learning in Vaktaal+

De didactiek van Problem-Based Learning in Vaktaal+

Woordenlijstjes afvinken is eenvoudig, maar vaktaal beklijft pas wanneer cursisten die actief inzetten. Daarom kiest Vaktaal+ voor Problem Based Learning, PBL. In plaats van losse termen memoriseren bestuderen deelnemers elke les een herkenbaar praktijkprobleem: een vertraagde zending, een zorgoverdracht of een foutieve order. Ze analyseren samen de situatie, zoeken de juiste vaktermen, formuleren vragen en presenteren een oplossing. Zo ontstaat een krachtige driehoek van woordenschat, handelen en reflectie. Dit artikel laat zien hoe PBL in zeven stappen wordt ingebed in Vaktaal+, hoe de methode elk mbo-niveau bedient en waarom cursisten daardoor niet alleen meer woorden kennen, maar ook beter samenwerken, problemen oplossen en kwaliteitsbewust handelen op de werkvloer.

Mis niets!

“Blijf op de hoogte: taal, vak & toekomst – schrijf je in voor de Lingua Academy-nieuwsbrief!”